中小学校疫情防控临时隔离室制度及流程16篇中小学校疫情防控临时隔离室制度及流程 如校医接到班主任报告发现有异常学生时要依据应急处置预案安排应急人员前往搀扶或用担架将异常学生立即带至隔离室并告知班主任自报告起要减少下面是小编为大家整理的中小学校疫情防控临时隔离室制度及流程16篇,供大家参考。
篇一：中小学校疫情防控临时隔离室制度及流程
如校医接到班主任报告发现有异常学生时要依据应急处置预案安排应急人员前往搀扶或用担架将异常学生立即带至隔离室并告知班主任自报告起要减少其他师生与该生的接触学校临时隔离观察室制度
1.确定专职或兼职医务保健人员，在校长的直接领导下负责疫情防控工作，并指定专门人员负责隔离观察室与医院联系工作。
2.设置醒目标识，门前设置警戒带或提示“未经许可，不得进入”，避免其他人员误入。
3.室内明显位置张贴属地街道（村委）、疾控机构、社区卫生服务中心、社区“三人小组”、学校新冠防疫联系人和联系电话，以及辖区指定发热门诊信息、发热门诊就诊流程和注意事项。
4.设立单独的隔离观察室，内设观察躺椅，以供观察隔离时用，防止交叉感染及其它意外的事故发生。
5.认真做好各种传染病的预防管理工作，一旦发现发热、传染病一定要立即隔离，早报告、早治疗并严格进行消毒及检疫工作。
6.隔离室内备有专用的椅、毛巾、酒精、84消毒液、诊察用具等，必须经常消毒并登记。
7.保持隔离室通风换气。投入使用前窗户常开，投入使用后定时开窗通风。
8.坚持定期消毒制度。由校医对隔离室每日早晨和中午进行消毒。9.隔离室只接待疑似病例、可疑病例以及早期症状者，其余患病学生及健康学生一律不得入内。10.隔离观察患病学生，由校医使用专用登记簿进行登记。11.接待临隔离观察学生必须戴口罩进行诊治，诊治结束立刻洗手消毒。12.如校医接到班主任报告、发现有异常学生时，要依据应急处置预案安排应急人员前往搀扶或用担架将异常学生立即带至隔离室，
并告知班主任自报告起要减少其他师生与该生的接触；且该班学生不准接触其他班级学生。
13.发现应隔离观察学生，立即电话报校长，患病学生及陪同人员不得离开隔离室，待上级防疫部门或医院派人员来校进行处置；并按规定送定点医疗机构诊治。
14.视情形，对相关密切接触者进行医学观察，必要时应进行隔离观察；对患病学生到过的地方加强消毒。
15.隔离观察学生在患病期间必须住院或居家隔离治疗；隔离治愈后，须有医院证明，经校医确认同意后方可复课。
篇二：中小学校疫情防控临时隔离室制度及流程
进入集中医学观察场所的工作人员戴医用外科口罩每4小时更换1接触从隑离者身上采集的标本和处理其分泌物排泄物使用过的物品的工作人员转运隑离者的医务人员和司机需佩戴医用防护口罩穿工作服隑离衣鞋套戴手套如实施近距离操作时需加戴护目镜或防护面屏学校新冠疫情防控隔离室观察室管理制度
为进一步落实新冠肺炎疫情防控的各项措施，有效遏制疾病传播，做到“早发现、早报告、早隔离”，切实保障广大师生员工的生命安全和身体健康，根据上级教育主管部门相关文件要求，结合学校实际，特制定本规定。
一、隔离室设置规则
隔离场所设置分别用千发热、乏力、干咳及胸闷等可疑新型冠状病毒感染教职工和学生，以及其他患病教职工和学生的临时安置。隔离室门口设立醒目的标识，门前有“闲人免进”等提醒标识，避免其他人员误入隔离场所。
二、日常体温检测登记
1.配备适量的安全防护用品和工作人员，专人负责职责明确，工作人员做好个人防护。
2.严格对观察场所的场所、物品进行消毒，加强个人防护。
3.发现有发热、乏力、干咳及胸闷等可疑新型冠状病毒感染者，应由专用车转运至辖区指定定点医疗机构。
4.被隔离者随时保持手卫生，减少接触医学观察区内
的公共场所的公共物品和部位；5.从公共场所返回、咳嗽用手捂之后、饭前便后，用
洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；
6.不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼；打喷哩或咳嗽时用手肘衣服遮住口鼻。
7.被隔离者应保持良好卫生和健康习惯。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置千有盖垃圾箱内，注意营养，勤运动。
三、隔离室消毒措施
1.加强通风，保持环境卫生。2.房间内设卫生间，隔离区域相对独立。3.被隔离者须戴医用外科口罩，禁止离开房间和相互探访。4.不得使用空调系统。5.对隔离场所每天进行常规消毒处理。如若有可疑病例或发热人员进入，需在专业部门指导下，对隔离场所进行规范消毒处理，被观察人员的呕吐腹泻物、生活污水、垃圾等处理或接触过的所有物品都应经严格消毒处理后方
可排放或继续使用，患者离开后，卫生保建人员需对区域进行彻底消毒。同一室内不能同时安排不同病种的病例。
四、工作人员防护制度
1.进入集中医学观察场所的工作人员，戴医用外科口罩，每4小时更换1次或感潮湿时更换；戴一次性工作帽。
2.接触从隔离者身上采集的标本和处理其分泌物、排泄物、使用过的物品的工作人员，转运隔离者的医务人员和司机，需佩戴医用防护口罩、穿工作服、隔离衣、鞋套，戴手套，如实施近距离操作时需加戴护目镜或防护面屏。
3.每次接触隔离者后立即进行手卫生（流动水七步法洗手和手消毒）。
五、其他工作要求
（一）隔离室的设置和运行管理应在市疾控部门的专业指导下开展。校医院负.与市疾控部门的沟通联系。
（二）校医院负责在开学前对隔离室工作人员进行技术培训。
（三）保卫处负责做好相关安保、交通疏导等工作。
（四）后勤服务集团负责保洁、消毒、宿管等人员的配备。
（五）后勤服务集团按照有关规定对健康观察对象原居住宿舍进行消毒、通风等。
（六）此文件规定的隔离室居住对象以外的人员按照属地管理原则在校外进行健康观察。
（七）其他未尽的事宜，按照上级及学校相关疫情防控管理规定执行。
***学校疫情防控指挥部2020年4月日
学校消毒物资管理制度（范本）
为做好校园疫情防控，各学校积极筹备卫生清洁消毒物资，为开学和开学后日常防疫工作做好了充分准备，一定要规范储存、使用和管理，做好相关安全工作。
1.清洁消毒物资包括消毒剂和消毒器材。消毒物资存放在学校专用存放地点，场所应选择在有监控覆盖的地方，并离开学生活动区域。
2.存放地点应当符合有关安全、防火规定，设置相应
的通风、防爆、防火、防雷、报警、灭火、防晒、除湿、消除静电等安全设施。
3.存放场所封闭管理。存储仓库要悬挂警示标牌，设置警界线等隔离措施。
4.物资应当分类分项存放，堆跺之间的主要通道应当有安全距离，不得超量储存。
5.将安全管理制度、每种消毒剂安全使用说明在存放场所放大张贴。
6.安排专人出入库管理，建好物资管理台账，包括来源（接受捐赠、购买）、数量、购买（接收入）、入库时间等。
7.物资出库做好登记，对使用人、使用时间、使用量等详细记录。领取和归还均双方签字确认。
8.向使用人发放消毒用品时，应附送简练表述的安全注意事项。
9.使用人要做消杀情况记录，包括消杀时间，区域（面积），可在归还物品时记录备案，存在问题及时向主管人（保管人）反馈。
10.消毒剂（粉、片、液）严格按照使用说明进行配比、使用，严格遵守使用过程中的安全注意事项。
11.消毒剂和消杀用具应即用即还，或每日取还。不应在固定存储场所以外其他地方存放。
12.管理人员要定期查看，及时消除安全隐患；明确负责人和检查人。
13.消杀要适时、适度、适量，防止过度消毒引发的环境污染和安全隐患。
篇三：中小学校疫情防控临时隔离室制度及流程
学校疫情隔离区设置标准及处置流程学校疫情隔离区设置标准及处置流程
为做好全区各中小学校、幼儿园x疫情应急处置工作，对可疑病症人员做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，全力遏制疫情在校园蔓延，坚决打赢疫情防控阻击战，按照市教体局相关文件要求，全区各中小学校、幼儿园要设立疫情防控独立隔离区，现将有关设置标准及处置流程通知如下：
一、设置要求。1.独立隔离区设置，宜选择通风良好、远离人群密集的地方。
2.独立隔离区应设置临时隔离室〔也可搭建临时板房〕，不少于两间，外围应设置戒备线或明显标志。
3.临时隔离室内应备有必要的防控物资储藏，如医用防护服、医用n95口罩、医用护目镜、一次性无菌手套、体温计、紫外线灯、消毒液、座椅、床及简单的床上用品等。
4.临时隔离室内规章制度上墙。
5.配置医用废弃物回收装置，及时消毒。
6.隔离处置按应急处置流程标准化操作，严防二次感染和穿插感染。
二、处置要求。1.校园内〔或校园入口〕发现体温高于37.3℃，或有x疑似病症〔如干咳、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、肌肉酸痛
篇四：中小学校疫情防控临时隔离室制度及流程
防护用品一次性工作帽防护眼镜防雾型医用防护口罩n95防护服一次性乳胶手套一次性鞋套体温计流水洗手设施包括洗手液手消毒液干手纸巾紫外线灯过空气消毒器消毒液84液75酒精观察床处置台药品柜血压计一次性压舌板登记本一次性注射器一次性输液器污物桶医疗废物袋利器盒通信设施xxx学校临时隔离室管理制度及设置要求
1．每天要用对隔离室用300倍84消毒液，进行两次喷雾消毒。2、每天要开窗通风至少三次，每次不得少于30分钟，以保证室内的空气流通。3、隔离室每天要用紫外线消毒一次，照射时间不少于30分钟。并及时记录。4、建立隔离人员登记本，及时做好隔离人员相关信息。5、隔离室不能同时隔离两人以上。6、医务人员或教师进入隔离室时必须穿隔离衣，出室时脱下挂在规
定处，并做好手部的消毒。7、隔离室物品专用，医务人员负责对隔离室进行消毒、保洁，做到
物品摆放整齐无杂物、无污染、无安全隐患。8、隔离室消毒药物由医务人员负责保管，对所有疫情防控物品进行
登记管理，严禁使用不符合要求的物品。9、隔离室内有隔离人员时要做到隔离室内的用品专用，用后彻底消
毒，进入隔离室必须穿好隔离衣。10、隔离人员离开隔离室后，要开窗通风，保证空气的流通和室内空气的新鲜。11、隔离人员离开隔离室后，要立即对隔离室用300倍84消毒液消
毒，并用紫外线照射30分钟。12、隔离人员离开隔离室后，要将隔离人员遗留垃圾进行消毒处理后
并清理干净。
临时隔离室设置要求：
一、隔离室应当远离学生教学和生活区，相对独立，采光和通风良好，最好有单独使用的卫生间和洗手设施；要设立醒目的“隔离室”标识，门前有闲人免进等提醒标识，避免其他人员误入隔离室。
二、隔离室原则上应当具备以下基本设备：防护用品（一次性工作帽、防护眼镜（防雾型）、医用防护口罩
（n95）、防护服、一次性乳胶手套，、一次性鞋套）、体温计、流水洗手设施（包括洗手液、手消毒液、干手纸巾）、紫外线灯过空气消毒器、消毒液（84液、75%酒精）、观察床、处置台、药品柜、血压计、一次性压舌板、登记本、一次性注射器、一次性输液器、污物桶、医疗废物袋、利器盒、通信设施。
篇五：中小学校疫情防控临时隔离室制度及流程
新冠肺炎学校临时隔离室设置方案设置要求隔离室制度及职责我校为了有效预防及时控制和消除突发性新冠肺炎传染病疫情事件的危害保障全校师生员工的身体健康与生命安全维护正常的教育教学秩序根据新冠肺炎防治的有关实施办法以及上级部门文件要求结合我校实际情况制定本方案学校防控新冠肺炎疫情隔离室设置方案
我校为了有效预防、及时控制和消除突发性新冠肺炎传染
病疫情事件的危害，保障全校师生员工的身体健康与生命安
全，维护正常的教育教学秩序，根据新冠肺炎防治的有关实施
办法以及上级部门文件要求，结合我校实际情况制定本方案。
一、硬件设置
我校共设置隔离室三处，分别位于校门口
xx房、卫生保
健室、教学楼一楼xx教室。
隔离室内配备洗手液，消毒水等清洁用品；配置桌、椅、床
等，供学生休息。
二、使用方法
1.校门口的临时xx隔离室。当校车到达后，进行体温检测，
如有疑似疫情状况的学生，送至隔离室，并在室内复检，等待家长领
回或等待发热门诊专车接送就医。
2.卫生保健隔离室。在学生在校期间，如突发疑似疫情状
况，由指定教师送至隔离室，并在室内复检，等待家长领回或等待发热门诊专车接送就医。
3.一楼xx隔离室。当某班学生发现疑似疫情状况后，由
班主任带领其他学生至一楼东侧隔离区，避免发生交叉感染。三、管理规定
隔离室由卫生保健教师xxx负责管理，每天检查室内必备
物品的使用情况，并做好登记。隔离室除卫生健隔离室外，其他两处平时处于关闭状态，避免
发生交叉感染。当出现疑似疫情时开启使用。
学校临时隔离室设置要求
为坚决落实国家、省、市工作的统一部署和要求，做好开全力学工作，保障广大师生员工生命安全和身体健康，根据《省教育系统作领导小组关于印发各级各类学校开学工作指南（一）的通知》及《市中小学幼儿园开学工作指导方案》精神，结合我校实际，特制定学校临时隔离室设置要求。
1、临时隔离室应相对独立，不得设在紧靠教室、食堂以及学
生易到达的场所，采光和通风良好，不与其他室内区域有空气流通，并配备洗手设施，最好有单独使用的卫生间和洗手设施；要设立醒目的“临时隔离室”标识，门前有闲人免进等提醒标识，避免其他人员误入隔离观察区域。根据学校师生人数设立一定数量的单间，有足够的空间供被观察的人员使用。保障单人单间，保障物资储备，设置医用废弃物回收装置。
2、建立临时隔离室管理制度，制度上墙。配备适量的安全防
护用品和工作人员，专人负责，职责明确。工作人员应做好个人防护。
3、做好详细的使用登记。4、临时隔离室统一由专人送餐，送到隔离区域后由卫生保健
人员逐间分发。餐饮具每次使用后应严格按消毒→清洗→消毒的程序操作，及时消毒。
5、对临时隔离室每天进行常规消毒处理。如若有可疑病例或
发热人员进入，需在专业部门指导下，对临时隔离室进行规范消毒处理。被观察人员的呕吐腹泻物、生活污水、垃圾等处理或接触过的所有物品都应经严格消毒处理后方可排放或继续使用。患者离开后，卫生保健人员需对区域进行彻底消毒。同一室内不能同时安排不同保健老师负责管理，有出入登记记录。
保健室、隔离室管理制度
1、学校要专门设置专用保健室、隔离室。2、保健室要阳光充足，不阴暗潮湿，光线明亮、通风、室内
有防署保暖设施，流水洗手设施。
3、保健室由保健老师负责管理，要建立相应的管理制度和一
日工作常规。保健室远离大门口时，要在大门口设置晨间接待室。
4、严格按照卫生部门的要求配备专职保健老师。5、保健室按照卫生保健要求需配备药柜、观察床、桌椅、视
力灯、消毒灯、体重称、身高计、量板、药品、消毒液等物品，并由保
6、保健室内设隔离室时，需隔离到位，封闭隔断，保证与保
健室不交叉污染。校内只有一名保健老师时，保健室和隔离室须相邻或同室隔断。保健教师进隔离室时，需穿隔离衣，出来时脱下摆在隔离室门口封存。
7、隔离室内须有专用隔离床和被褥，平时不得随便挪用。每150名幼儿配一张隔离床，并有小桌椅、玩具柜、痰盂等，有
条件的配备专用厕所。
8、非隔离室负责人及隔离人员不得随便进入隔离室。隔离
室负责人上班时不得在保健室整理财产物品、药品、台帐，下班前检查门窗、水电是否关好。
9、做好保健室、隔离室的清洁卫生和消毒隔离工作。保管
好保健室的财产物品、药品、台账，下班前检查门窗、水电是否关好
保健室、隔离室负责人职责
隔离室负责人：职责：
1、负责隔离室卫生清洁消杀工作2、对被隔离人员进行心理辅导。3、非隔离室人员严禁进入隔离室4、做好隔离室各类台账的整理。5、特殊情况及时上报
篇六：中小学校疫情防控临时隔离室制度及流程
学校临时隔离制度为科学有序做好学校疫情防控工作，做好临时隔离管控，及时切断传染源，特制定本制度。
一、（临时）隔离室设置要求1.学校应当设置与其师生规模相匹配的（临时）隔离室（以下简称“隔离室”）。教学区设一个隔离室，宿舍设置男女各一个隔离室。2.隔离室设置尽量远离师生密集区，建筑物相对独立，易于管理。隔离室应设在平房或距离疏散通道门口较的一层楼房。3.房间应当通风条件良好，优先采用自然通风，有条件的应设置独立卫生间、洗漱间等设施。4.依托本校或校外医疗机构，配备适量的医疗专业人员。同时配备受过专门培训的管理人员。有住宿生的学校应安排夜间值班医疗专业人员。5.隔离室内应配备紫外线灯、护目镜、体温计、一次性隔离衣、一次性医用口罩、n95防护口罩、一次性手套、乳胶手套、一次性医用帽、带盖垃圾桶、黄色医用垃圾袋、含氯消毒剂、含酒精速干手消毒剂、75%消毒酒精，肥皂（洗手液）、桌、椅等。6.应对隔离室定期清洁消毒。每天用有效氯250mg/l～500mg/l的含氯消毒剂对桌、椅、门把手等表
面擦拭消毒，地面进行湿式拖地。7.隔离室设立醒目的“隔离室”标识，避免其他人员
误入。二、隔离室工作人员操作要求1.做好个人防护，正确佩戴工作帽、医用防护口罩，
穿工作服、一次性隔离衣、工作鞋或胶鞋、防水鞋套等。工作人员每日测量体温、检查身体状况并记录。
3.一般情况下与临时隔离观察对象接触时保持1米以上的距离。需要与临时隔离观察对象密切接触时，配戴乳胶手套，每检查一人次更换一次隔离衣和乳胶手套。检查结束摘掉隔离衣、手套后立即进行手部消毒。
4.用含酒精速干手消毒剂消毒需揉搓双手至干；不要用手接触自己的皮肤、眼睛、口鼻等，必须接触时先进行手部卫生清洁。
5.不重复使用口罩，口罩潮湿、污染时随时更换，按医疗废弃物处置。
三、临时隔离观察对象防控要求1.凡是有发热、咳嗽、咽痛、呕吐、腹泻、结膜充血等症状的教职员工、学生，应立即报告病因等真实信息，佩戴医用口罩前往隔离室接受检查。2.不得随意离开隔离房间，保持房门随时关闭。3.咳嗽时用纸巾遮盖口鼻，并及时洗手，保持手部清
洁。4.保持卫生清洁，将垃圾扔到指定的垃圾桶内，由工
作人员放入黄色医疗垃圾袋中，统一处理。
篇七：中小学校疫情防控临时隔离室制度及流程
小学临时隔离室临时等候区工作制度为增强我校疾病预防与控制力度保障师生身体健康和生命安全防止各类传染病在校内的传播结合当前新冠肺炎防疫形势及我校的实际情况现将南门卫设置为校内临时隔离室在校门外设立临时等候区为规范管理特制订本制度小学临时隔离室（临时等候区）工作制度
为增强我校疾病预防与控制力度，保障师生身体健康和生命安全，防止各类传染病在校内的传播，结合当前新冠肺炎防疫形势及我校的实际情况，现将南门卫设置为校内临时隔离室，在校门外设立临时等候区，为规范管理特制订本制度。
1.保持临时隔离室（等候区）卫生清洁与通风换气。开学使用前窗户常开，正常开学使用后要定时开窗通风。
2.坚持定期消毒制度。由校医对临时隔离室（等候区）每日中午和晚上进行84消毒液喷洒消毒。
3.临时隔离室（等候区）只接待体温超过37.3℃、疑似病例、可疑病例的师生，其余患者及健康师生一律不得入内。
4.临时隔离观察患者，由校医使用登记本进行登记。
5.接待临时隔离观察患者时，校医注意做好防护工作，必须穿隔离衣、戴口罩、医用手套等进行诊治，诊治结束立刻采取洗手等消毒措施。
6.疫情防控上课期间，如校医接到班主任报告、发现有异常学生时，要依据应急处置预案安排应急人员前往搀扶或用担架将异常学生立即带至临时隔离室，并告知班主任自报告起要减少其他师生与该生的接触；限制该班学生活动空间，或全班转到礼堂、电教室等场所。
7.发现应临时隔离观察患者，立即电话报值班领导，患者及陪同人员不得离开隔离室，按《小学疫情联防联控工作机制》进行处置。
8.对相关密切接触者进行医学观察，必要时应进行隔离观察；已经我校消毒制度规定，对患者到过的地方加强消毒。
9.临时隔离观察患者在患病期间必须住院或居家隔离治疗；隔离治愈后，须有医院证明，经校医确认同意后方可复课。
10.临时隔离室（等候区）应配备适量桌椅、额温枪、体温计、登记本、消毒设备、急救箱等相关设备设施。
11.临时隔离室（等候区）的责任领导为副校长，管理部室为总务处，管理责任人为校医。
篇八：中小学校疫情防控临时隔离室制度及流程
学校疫情隔离区设置规范及处置流程为做好全区各中小学校幼儿园疫情应急处置工作对可疑症状人员做到早发现早报告早隔离早治疗全力遏制疫情在校园蔓延坚决打赢疫情防控阻击战按照市教体局相关文件要求全区各中小学校幼儿园要设立疫情防控独立隔离区现将有关设置规范及处置流程通知如下学校疫情隔离区设置规范及处置流程
学校疫情隔离区设置规范及处置流程为做好全区各中小学校、幼儿园x疫情应急处置工作，对可疑症状人员做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，全力遏制疫情在校园蔓延，坚决打赢疫情防控阻击战，按照市教体局相关文件要求，全区各中小学校、幼儿园要设立疫情防控独立隔离区，现将有关设置规范及处置流程通知如下：一、设置要求。1.独立隔离区设置，宜选择通风良好、远离人群密集的地方。2.独立隔离区应设置临时隔离室（也可搭建临时板房），不少于两间，外围应设置警戒线或明显标志。3.临时隔离室内应备有必要的防控物资储备，如医用防护服、医用n95口罩、医用护目镜、一次性无菌手套、体温计、紫外线灯、消毒液、座椅、床及简单的床上用品等。4.临时隔离室内规章制度上墙。5.配置医用废弃物回收装置，及时消毒。6.隔离处置按应急处置流程规范化操作，严防二次感染和交叉感染。二、处置要求。1.校园内（或校园入口）发现体温高于37.3℃，或有x疑似症状（如干咳、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、肌肉酸痛等）人员，学校应启动《突发公共卫生事件应急预案》采取相应措施，由工作人员（班主任、值班人员等相关人员）按规范将可疑症状人员安置到临时隔离室，避免与他人接触，等候专业医护人员处置。2.专人专管，非相关工作人员不得擅自进入隔离区。
学校疫情隔离区设置规范及处置流程
3.做好观察记录。4.督促密切接触者做好个人防护。5.对可疑症状人员曾接触场所及时开展规范化消毒。6.做好疫情报告、开展后续相关疫情防控、相关场所通风消毒等工作。三、处置流程。1.校医（医务保健员）应佩戴n95口罩、无菌手套，穿上防护服，负责对临时隔离室留观人员开展以下工作：（1）测量体温。（2）询问健康状况。主要是前14天有无出现可疑症状，是否有疫情严重地区的旅居史、接触史，与确诊病例、疑似病例接触史等。（3）做好个人信息登记。包括姓名、性别、班级、家庭住址、学生及家长联系电话、体温、接触史等。2.立即通知其家长，及时送至定点救治发热门诊就诊。3.根据医院诊治结果进一步采取相关应急措施，配合上级有关部门做好流调及善后处理工作。
篇九：中小学校疫情防控临时隔离室制度及流程
学校疫情防控隔离制度为有效应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，高度重视防控工作，切实增强紧迫感和责任感，做好疫情防控，全力保障师生员工身体健康和生命安全，确保春季开学工作平稳有序。根据上级有关新冠肺炎疫情防控的要求依法科学有序做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控，结合我校实际情况，特制定本制度。
保持临时隔离室通风换气。投入使用前窗户常开，投入使用后定时开窗通风。
坚持定期消毒制度。由后勤安排专人对临时隔离室每日中午和晚上进行喷洒消毒。
临时隔离室只接待疑似病例、可疑病例以及早期症状者，其余患者及健康学生一律不得入内。
临时隔离观察患者，由校医使用专用登记薄进行登记。
接待临时隔离观察患者必须戴口罩进行诊治，诊治结束立刻洗手消毒。
如校医接到班主任报告、发现有异常学生时，要依据应急处置预案安排应急人员前往搀扶或用担架将异常学生
立即带至临时隔离室，并告知班主任自报告起要减少其他师生与该生的接触;且该班学生不串班，不混班。
发现应临时隔离观察患者，立即电话报校长室，患者及陪同人员不得离开隔离室,待上级派员来校进行处置;并按规定送定点医疗机构诊治。
视情形，对相关密切接触者进行医学观察,必要时应进行隔离观察;对患者到过的地方加强消毒。
临时隔离观察患者在患病期间必须住院或居家隔离治疗;隔离治愈后，须有医院证明，经校医确认同意后方可复课。
学校疫情防控隔离制度
一、消毒隔离
1、有专用保健室、观察室，保健用品专用。2、幼儿园内的餐具、毛巾、玩具、便器和室内空气等必须按“上海市托幼机构消毒隔离工作常规”定期进行消毒处理。3、幼儿园内的儿童活动室、卧室、厕所、营养室、隔离室、观察室，应采用含氯消毒剂每日一次预防性消毒。
4、幼儿园发生传染病或在医学观察期间，应根据不同病种及时严格地做好消毒隔离工作，消毒方法按“消毒隔离常规”要求进行。
5、幼儿一人一巾一杯一餐具，一用一消毒，大便便盆亦一用一消毒。
6、幼儿园的环境、物体表面、空气等消毒均应符合卫生标准。
二、传染病消毒隔离制度
1.幼儿及工作人员患传染病立即隔离;台疗，所在班级彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明后方可回园。
2、采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。
3、控制传染源
（1）根据传染病流行病史、临床表现和实验室检查对病人及早作出正确诊断和及时治疗，采取有效措施隔离病人，及时登记上报。病源携带者亦应及时隔离并治疗。
(2)对接触者进行医学观察及适当管理，在观察期内不并班、不升班、不收新生、不转园。
4、切断传播途径
（1）配合防疫部门对托幼机构的环境及各种物品进行终末消毒或随时消毒，以杀灭可能存在于外界环境中的病原体。
(2)针对传染病的传播途径，采取有效措施，如加强饮食卫生以预防消化道传染病，消灭蚊子等媒介昆虫以预防虫媒传染病，保持室内空气流通或进行空气消毒以预防呼吸道传染病等。
5、保护易感儿童
（1）掌握易感儿名单，传染病流行季节加强晨间检查及全日观察，并采取必要的预防措施，如被动免疫或药物预防。
(2)合理安排幼儿生活，提供平衡膳食,加强户外锻炼，提高幼儿对疾病的抵抗力。
学校疫情防控隔离制度
为进一步加强学校新冠肺炎疫情防控工作，维护我校正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命安全和身体健康，严格落实省委、省教育厅和省卫健委春季学期开学疫情防控工作部署，结合我校春季学期疫情防控工作要
求；特制定本制度。
一、未经学校批准校外无关人员和车辆一律不准进入校门。
二、省外返琼师生居家隔离观察不满14天者不得进入校门。
三、师生进入校门一律佩戴口罩、配合核验身份和检测体温。
四、来访办事人员一律佩戴口罩、配合核验身份、检测体温和检查健康一码通,符合相关要求，登记详细信息后，经学校办公室批准方能进入学校指定接待室。
五、学校日常食堂、商店送货人员、基建及项目施工人员和车辆，由总务科
监测返琼隔离天数和健康情况,统一报学校疫情防控小组批准并报学校办公室备案，办理临时通行证；
每日进入校门一律戴口罩、配合核验身份和检测体温，符合相关要求后方可进入校门。
六、学生家长送物或接送、快递人员送货时，不得进
入校门,须在校门外等待校内人员领取。
七、严禁所有学生和校外人员翻越学校围墙或大门出入校园，否则从重处罚。
八、住校学生无特殊情况一律不准出校门，确有特殊情况需要出校门时，应严格履行请假登记手续，经班主任签字同意，门卫收请假条后方可出校，必须在规定时间内返校。如患疾病或重病需外出就诊,班主任来不及签字履行请假登记手续的，门卫人员可以电话跟班主任确认，先行登记放行，过后补假条。
九、外出学生不准进入歌厅、舞厅、迪吧、网吧、酒吧、大排档、游戏室等场所，一经发现交学生科严肃处理。
十、走读学生（含走读租住），一律凭走读证出入校门，进出校门必须在离校门3米左右便主动手持证件，以便接受检查。
十一、住校学生必须在校园内就餐,一律不准从校外订购外卖等食品，一经发现全部没收并交学生科严肃处理。
十二、不遵守作息时间、防控制度，冲撞门卫、辱骂值班教师，破坏学校秩序者，视情节轻重处理或移交公安部门处理。
十三、学校安保人员24小时值班,每天自测体温2次,佩带口罩,每天对门卫室进行消毒，对重点位置、物品要增加消毒次数，遇有自感不适要立即报告学校办公室，不得带病上班上岗。
十四、行政值班人员每天全面检查校园封闭式管理情况，巡查校园，做好记录，遇有特殊情况立即报告学校疫情防控小组。
篇十：中小学校疫情防控临时隔离室制度及流程
学校新冠肺炎防控隔离制度一、建好隔离室
1、学校选择远离教学、生活区的独立房间作为隔离室,救护车辆能直达隔离室门口。
2、隔离室配备必要的常用药品和防护物品，有独立空调。学校指定门卫为隔离室专门负责人。
二、控制传染源
1、对新冠肺炎疑似病人做到“五早”（早发现、早诊治、早报告、早隔离、早治疗）
2、教师或学员发现疑似病人必须第一时间与学校联系,即时、即地隔离，病人不再出入教室、办公室、食堂等公共场合。
3、班级负责人知情后，立即通知定点医院诊治，收集病人所有留在教室里的学习、生活用品进行消毒。
三、切断传染途径
1、根据新冠肺炎的传播途径，进行疫点（包括隔离室）消毒，消灭传播因素上的病原体和传播媒介。
2、教室消毒:病人所在班级用消毒液擦洗课桌椅、橱柜、门把、窗台及地面，加强教室通风换气。
四、保护易感人群
1、建立人群隔离屏障，阻断新冠肺炎的传染。2、发现疑似病人，各班主任应立即向学校报告，由学校及时报告卫生防疫部门。3、学校得到病例报告，及时进教室对学员进行卫生宣传，根据疫情，必要时给学员发宣传资料。4、与有关卫生防疫部门联系，协助进行应急消杀。5、学员应严格遵守《新冠肺炎隔离法》规定的隔离期,原则上不再返校复课，该学员再次进入校园必须持有医疗部门出具相关健康证明。***学校疫情防控领导小组2020年月日
篇十一：中小学校疫情防控临时隔离室制度及流程
校园内或校园入口发现体温高于373或有x疑似症状如干咳咽痛胸闷呼吸困难乏力恶心呕吐腹泻肌肉酸痛等人员学校应启动突发公共卫生事件应急预案采取相应措施由工作人员班主任值班人员等相关人员按规范将可疑症状人员安置到临时隔离室避免与他人接触等候专业医护人员处置学校疫情隔离区设置规范及处置流程
学校疫情隔离区设置规范及处置流程为做好全区各中小学校、幼儿园x疫情应急处置工作，对可疑症状人员做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，全力遏制疫情在校园蔓延，坚决打赢疫情防控阻击战，按照市教体局相关文件要求，全区各中小学校、幼儿园要设立疫情防控独立隔离区，现将有关设置规范及处置流程通知如下：一、设置要求。1.独立隔离区设置，宜选择通风良好、远离人群密集的地方。2.独立隔离区应设置临时隔离室（也可搭建临时板房），不少于两间，外围应设置警戒线或明显标志。3.临时隔离室内应备有必要的防控物资储备，如医用防护服、医用n95口罩、医用护目镜、一次性无菌手套、体温计、紫外线灯、消毒液、座椅、床及简单的床上用品等。4.临时隔离室内规章制度上墙。5.配置医用废弃物回收装置，及时消毒。6.隔离处置按应急处置流程规范化操作，严防二次感染和交叉感染。二、处置要求。1.校园内（或校园入口）发现体温高于37.3℃，或有x疑似症状（如干咳、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、肌肉酸痛等）人员，学校应启动《突发公共卫生事件应急预案》采取相应措施，由工作人员（班主任、值班人员等相关人员）按规范将可疑症状人员安置到临时隔离室，避免与他人接触，等候专业医护人员处置。2.专人专管，非相关工作人员不得擅自进入隔离区。
篇十二：中小学校疫情防控临时隔离室制度及流程
学校新冠疫情防控隔离室观察室管理制度为进一步落实新冠肺炎疫情防控的各项措施，有效遏制疾病传播，做到“早发现、早报告、早隔离”，切实保障广大师生员工的生命安全和身体健康，根据上级教育主管部门相关文件要求，结合学校实际，特制定本规定。
一、隔离室设置规则
隔离场所设置分别用千发热、乏力、干咳及胸闷等可疑新型冠状病毒感染教职工和学生，以及其他患病教职工和学生的临时安置。隔离室门口设立醒目的标识，门前有“闲人免进”等提醒标识，避免其他人员误入隔离场所。
二、日常体温检测登记
1.配备适量的安全防护用品和工作人员，专人负责职责明确，工作人员做好个人防护。
2.严格对观察场所的场所、物品进行消毒，加强个人防护。
3.发现有发热、乏力、干咳及胸闷等可疑新型冠状病毒感染者，应由专用车转运至辖区指定定点医疗机构。
4.被隔离者随时保持手卫生，减少接触医学观察区内
的公共场所的公共物品和部位；5.从公共场所返回、咳嗽用手捂之后、饭前便后，用
洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；
6.不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼；打喷哩或咳嗽时用手肘衣服遮住口鼻。
7.被隔离者应保持良好卫生和健康习惯。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置千有盖垃圾箱内，注意营养，勤运动。
三、隔离室消毒措施
1.加强通风，保持环境卫生。2.房间内设卫生间，隔离区域相对独立。3.被隔离者须戴医用外科口罩，禁止离开房间和相互探访。4.不得使用空调系统。5.对隔离场所每天进行常规消毒处理。如若有可疑病例或发热人员进入，需在专业部门指导下，对隔离场所进行规范消毒处理，被观察人员的呕吐腹泻物、生活污水、垃圾等处理或接触过的所有物品都应经严格消毒处理后方
可排放或继续使用，患者离开后，卫生保建人员需对区域进行彻底消毒。同一室内不能同时安排不同病种的病例。
四、工作人员防护制度
1.进入集中医学观察场所的工作人员，戴医用外科口罩，每4小时更换1次或感潮湿时更换；戴一次性工作帽。
2.接触从隔离者身上采集的标本和处理其分泌物、排泄物、使用过的物品的工作人员，转运隔离者的医务人员和司机，需佩戴医用防护口罩、穿工作服、隔离衣、鞋套，戴手套，如实施近距离操作时需加戴护目镜或防护面屏。
3.每次接触隔离者后立即进行手卫生（流动水七步法洗手和手消毒）。
五、其他工作要求
（一）隔离室的设置和运行管理应在市疾控部门的专业指导下开展。校医院负.与市疾控部门的沟通联系。
（二）校医院负责在开学前对隔离室工作人员进行技术培训。
（三）保卫处负责做好相关安保、交通疏导等工作。
（四）后勤服务集团负责保洁、消毒、宿管等人员的配备。
（五）后勤服务集团按照有关规定对健康观察对象原居住宿舍进行消毒、通风等。
（六）此文件规定的隔离室居住对象以外的人员按照属地管理原则在校外进行健康观察。
（七）其他未尽的事宜，按照上级及学校相关疫情防控管理规定执行。
***学校疫情防控指挥部2020年4月日
学校消毒物资管理制度（范本）
为做好校园疫情防控，各学校积极筹备卫生清洁消毒物资，为开学和开学后日常防疫工作做好了充分准备，一定要规范储存、使用和管理，做好相关安全工作。
1.清洁消毒物资包括消毒剂和消毒器材。消毒物资存放在学校专用存放地点，场所应选择在有监控覆盖的地方，并离开学生活动区域。
2.存放地点应当符合有关安全、防火规定，设置相应
的通风、防爆、防火、防雷、报警、灭火、防晒、除湿、消除静电等安全设施。
3.存放场所封闭管理。存储仓库要悬挂警示标牌，设置警界线等隔离措施。
4.物资应当分类分项存放，堆跺之间的主要通道应当有安全距离，不得超量储存。
5.将安全管理制度、每种消毒剂安全使用说明在存放场所放大张贴。
6.安排专人出入库管理，建好物资管理台账，包括来源（接受捐赠、购买）、数量、购买（接收入）、入库时间等。
7.物资出库做好登记，对使用人、使用时间、使用量等详细记录。领取和归还均双方签字确认。
8.向使用人发放消毒用品时，应附送简练表述的安全注意事项。
9.使用人要做消杀情况记录，包括消杀时间，区域（面积），可在归还物品时记录备案，存在问题及时向主管人（保管人）反馈。
10.消毒剂（粉、片、液）严格按照使用说明进行配比、使用，严格遵守使用过程中的安全注意事项。
11.消毒剂和消杀用具应即用即还，或每日取还。不应在固定存储场所以外其他地方存放。
12.管理人员要定期查看，及时消除安全隐患；明确负责人和检查人。
13.消杀要适时、适度、适量，防止过度消毒引发的环境污染和安全隐患。
篇十三：中小学校疫情防控临时隔离室制度及流程
各县（市、区）教体局、高新区农社局，各高校，河南医药卫生学校，市属各职业学校，市教体局直属各学校、机关各科室及二级机构：为做好全市各类学校新冠肺炎疫情应急处置工作，对可疑症状人员做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，全力遏制疫情在校园蔓延，坚决打赢疫情防控阻击战，平顶山市大中小学校、幼儿园要设立疫情防控独立隔离区，现将有关设置规范及处置流程通知如下：
一、中小学校、幼儿园疫情防控独立隔离区设置规范（一）设置要求1.独立隔离区设置，宜选择通风良好、远离人群密集的地方。2.独立隔离区应设置临时隔离室（也可搭建临时板房），不少于两间，外围应设置警戒线或明显标志。3.临时隔离室内应备有必要的防控物资储备，如医用防护服、医用n95口罩、医用护目镜、一次性无菌手套、体温计、紫外线灯、消毒液、座椅、床及简单的床上用品等。4.临时隔离室内规章制度上墙。5.配置医用废弃物回收装置，及时消毒。6.隔离处置按应急处置流程规范化操作，严防二次感染和交叉感染。
（二）处置要求1.校园内（或校园入口）发现体温高于37.3℃，或有新冠肺炎疑似症状（如干咳、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、肌肉酸痛等）人员，学校应启动《突发公共卫生事件应急预案》采取相应措施，由工作人员（班主任、值班人员等相关人员）按规范将可疑症状人员安置到临时隔离室，避免与他人接触，等候专业医护人员处置。2.专人专管，非相关工作人员不得擅自进入隔离区。3.做好观察记录。4.督促密切接触者做好个人防护。5.对可疑症状人员曾接触场所及时开展规范化消毒。6.做好疫情报告、开展后续相关疫情防控、相关场所通风消毒等工作。（三）处置流程1.校医（医务保健员）应佩戴n95口罩、无菌手套，穿上防护服，负责对临时隔离室留观人员开展以下工作：（1）测量体温。（2）询问健康状况。主要是前14天有无出现可疑症状，是否有疫情严重地区的旅居史、接触史，与确诊病例、疑似病例接触史等。
（3）做好个人信息登记。包括姓名、性别、班级、家庭住址、学生及家长联系电话、体温、接触史等。
2.立即通知其家长，及时送至定点救治发热门诊就诊。3.根据医院诊治结果进一步采取相关应急措施，配合上级有关部门做好流调及善后处理工作。二、高等学校疫情防控隔离区设置规范（一）设置要求1.独立隔离区选址原则上应当远离师生密集区，与校园主要生活、学习等人员密集区域有一定缓冲距离（原则上大于500米），建筑物相对独立，容易管理，并具备独立设置隔离区域条件。避免在医疗机构设置集中隔离场所。2.每所高校独立隔离区应当设置与其师生规模相匹配的一定数量隔离观察室，实行封闭管理。3.隔离观察室单人单间，房间应当具备独立卫生间等基本设施，并具备良好通风条件，如已安装独立空调，要及时清洗和消毒隔尘滤网，禁用中央空调。4.独立隔离区应当按其规模大小储备质量合格、数量充足的防护物资。
5.独立隔离区内应当划分清洁区和相对清洁区，并有明显标识。清洁区为医疗、消杀、保洁等工作人员的工作场所，相对清洁区为密切接触者居住活动场所。
6.独立隔离区应当配备与规模大小相匹配的医疗专业人员。高校可依托本校医疗机构，如自身医护力量不足的，可依托当地公立医疗机构。
7.制定独立隔离区工作流程及管理制度，应包括有：隔离观察人员入住通知书、隔离观察人员须知、隔离观察人员入住及退宿流程等，以及《独立隔离区消毒记录表》《卫生间清洁消毒检查表》《独立隔离区垃圾清运消毒记录表》等工作记录表（详见附件）。通过规范细化卫生消毒、维修、订餐、体温监测等工作流程，落实责任到人，减少病毒传播风险。
（二）处置要求
1.隔离观察室应加强通风，每天保证通风2-3次，每次至少30分钟，保持环境卫生。
2.隔离观察对象应当相对独立居住，进行单间隔离，避免与其他人员接触。
3.保证隔离观察对象生活、起居、饮食均可在房间内完成，隔离观察对象不得外出，并做好基本的个人防护。
4.由专业人员对隔离观察对象进行适当的心理疏导。可参照《平顶山市新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部办公室关于加强新型冠状病毒肺炎疫情心理危机干预工作的通知》（〔2020〕82号）执行。
5.安排专人每日对隔离观察对象的健康状况进行巡视（早晚2次测量体温），详细记录其健康状况。
6.相关人员在测量体温、诊疗、清洁消毒、送餐和询问隔离观察对象需求等活动中，确保个人防护到位。并针对工作人员岗位特点和风险评估结果，开展健康监测。
7.做好独立隔离区封闭管理和安全保障工作，派专人定时送餐，保障入住人员用餐。
8.按照《平顶山市新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部办公室关于印发平顶山市新型冠状病毒肺炎防控消毒技术指南（试行）的通知》（〔2020〕80号），严格对隔离的场所和物品进行日常消毒。
9.独立隔离区的生活垃圾按医疗废物管理。
10.隔离观察期间，隔离观察对象如出现急性发热或呼吸困难等相关症状，应当立即报告疾控部门和定点医疗机构，由定点医疗机构及时将其转运到定点医院进行隔离救治，由疾控人员对原隔离房间进行彻底的终末消毒。
（三）处置流程1.接收被隔离观察人员，原则上仅接收符合隔离观察要求的本校师生。2.安排医务人员对隔离观察对象进行基本情况询问，建立隔离观察个人档案，按照校医院开具的《隔离观察人员入住通知书》，签署《隔离观察人员须知》后，办理入住手续，开展流行病学调查和适当的心理疏导。3.安排专人测量体温、了解身体健康状况、进行个人防护和消毒指导。4.安排专人做好隔离观察室的餐饮安排、清洁消毒等工作。5.隔离观察期满解除对隔离观察对象的隔离，校医院出具《隔离观察期满证明》，办理退宿手续，对其隔离场所开展终末消毒。
附件：1.隔离观察人员入住通知书2.隔离观察人员须知3.隔离观察人员入住及退宿流程图4.独立隔离区消毒记录表5.卫生间清洁消毒检查表
6.独立隔离区垃圾清运消毒记录表7.隔离观察期满证明
篇十四：中小学校疫情防控临时隔离室制度及流程
学校疫情防控隔离室管理制度当前疫情防控形势，为有效控制和降低新冠肺炎疫情传播风险，为了防止交叉感染，学校一旦发现发热者必须马上转移至临时隔离室，在隔离室，作短时等待相关人员前来送往医院进一步诊治。隔离室具体管理制度如下：
一、临时隔离室的设置与管理要求1、学校为切实做好疫情防控期间学校的防控工作，落实上级文件要求专门设置临时隔离室。临时隔离室是做进行观察、治疗的用房，所以应相对独立，采光和通风良好，设置在办公楼一楼。在临时隔离区设置至少一张床、需注意一个室内不能同时隔离两个以上学生。在临时隔离区设置应设独立的厕所，在隔离室里需要设置有生活垃圾桶和医疗垃圾桶的垃圾分类，所有污染物统一消毒后丢弃。隔离室由校医负责，门口需设立醒目的“隔离室”标识，门前有闲人免进等提醒标识，防止其他人员误入隔离室。2、校医在隔离室里没有隔离者时每天做好开窗通风工作，以保证室内的空气流通。3、校医每周用紫外线消毒一次隔离室，照射时间不少于30分钟并做好记录。每周消毒三次于50mg分-500做g/l的含氯消毒剂）擦拭，作用半个小时后用清水擦拭干净。
4、校医做好隔离室的人员使用及进出登记。5、校医进入临时隔离室时必须穿防护服，科学佩戴口罩，一次性手套，出来前必须脱掉防护衣，并存放在指定的柜子里，最后用消毒液洗手，严格按照洗手七步法进行洗手。6、校医要在隔离室准备好洗手液，拖布，一次性呕吐包、消毒粉等。二、临时隔离室内有隔离者时的要求1、发现有疑似病例，学校立马通过广播通知所有师生停止室外活动，戴好口罩。马上将校门关闭，实行封闭管控。告知校医，校医必须穿好防护服将学生带至隔离室隔离,复测体温，如果体温异常，必须向校长汇报，然后打联系学生家长，询问有无中高风险地区旅居史，确认无中高风险地区旅居史，告知家长做好个人防护接学生就近至发热门诊就诊。2、校医要及时将用过的隔离室内的用品进行彻底消毒。隔离室有隔离者时，不能开窗通风。三、隔离者离开临时隔离室的要求1、第一时间开窗通风。2、用含氯消毒剂擦拭隔离者接触过的所有物品以及地面，经过消毒作用半个小时之后，最后用清水擦拭或者清洗干净。3、如果隔离者被确诊新冠肺炎病例的，由镇防控部门对临时隔离观察室进行终末消毒。
篇十五：中小学校疫情防控临时隔离室制度及流程
如若有可疑病例或収热人员进入需在与业部门挃导下对隑离场所进行规范消弄处理被观察人员的呕吐腹泻物生活污水垃圾等处理或接触过的所有物品都应经严格消毒处理后方可排放或继续使用患者离开后卫生保建人员需对区域进行彻底消毒学校新冠疫情防控隔离室观察室管理制度
为进一步落实新冠肺炎疫情防控的各项措施，有效遏制疾病传播，做到“早发现、早报告、早隔离”，切实保障广大师生员工的生命安全和身体健康，根据上级教育主管部门相关文件要求，结合学校实际，特制定本规定。
一、隔离室设置规则
隔离场所设置分别用千发热、乏力、干咳及胸闷等可疑新型冠状病毒感染教职工和学生，以及其他患病教职工和学生的临时安置。隔离室门口设立醒目的标识，门前有“闲人免进”等提醒标识，避免其他人员误入隔离场所。
二、日常体温检测登记
1.配备适量的安全防护用品和工作人员，专人负责职责明确，工作人员做好个人防护。
2.严格对观察场所的场所、物品进行消毒，加强个人防护。
3.发现有发热、乏力、干咳及胸闷等可疑新型冠状病毒感染者，应由专用车转运至辖区指定定点医疗机构。
4.被隔离者随时保持手卫生，减少接触医学观察区内
的公共场所的公共物品和部位；5.从公共场所返回、咳嗽用手捂之后、饭前便后，用
洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；
6.不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼；打喷哩或咳嗽时用手肘衣服遮住口鼻。
7.被隔离者应保持良好卫生和健康习惯。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置千有盖垃圾箱内，注意营养，勤运动。
三、隔离室消毒措施
1.加强通风，保持环境卫生。2.房间内设卫生间，隔离区域相对独立。3.被隔离者须戴医用外科口罩，禁止离开房间和相互探访。4.不得使用空调系统。5.对隔离场所每天进行常规消毒处理。如若有可疑病例或发热人员进入，需在专业部门指导下，对隔离场所进行规范消毒处理，被观察人员的呕吐腹泻物、生活污水、垃圾等处理或接触过的所有物品都应经严格消毒处理后方
可排放或继续使用，患者离开后，卫生保建人员需对区域进行彻底消毒。同一室内不能同时安排不同病种的病例。
四、工作人员防护制度
1.进入集中医学观察场所的工作人员，戴医用外科口罩，每4小时更换1次或感潮湿时更换；戴一次性工作帽。
2.接触从隔离者身上采集的标本和处理其分泌物、排泄物、使用过的物品的工作人员，转运隔离者的医务人员和司机，需佩戴医用防护口罩、穿工作服、隔离衣、鞋套，戴手套，如实施近距离操作时需加戴护目镜或防护面屏。
3.每次接触隔离者后立即进行手卫生（流动水七步法洗手和手消毒）。
五、其他工作要求
（一）隔离室的设置和运行管理应在市疾控部门的专业指导下开展。校医院负.与市疾控部门的沟通联系。
（二）校医院负责在开学前对隔离室工作人员进行技术培训。
（三）保卫处负责做好相关安保、交通疏导等工作。
（四）后勤服务集团负责保洁、消毒、宿管等人员的配备。
（五）后勤服务集团按照有关规定对健康观察对象原居住宿舍进行消毒、通风等。
（六）此文件规定的隔离室居住对象以外的人员按照属地管理原则在校外进行健康观察。
（七）其他未尽的事宜，按照上级及学校相关疫情防控管理规定执行。
***学校疫情防控指挥部2020年4月日
学校消毒物资管理制度（范本）
为做好校园疫情防控，各学校积极筹备卫生清洁消毒物资，为开学和开学后日常防疫工作做好了充分准备，一定要规范储存、使用和管理，做好相关安全工作。
1.清洁消毒物资包括消毒剂和消毒器材。消毒物资存放在学校专用存放地点，场所应选择在有监控覆盖的地方，并离开学生活动区域。
2.存放地点应当符合有关安全、防火规定，设置相应
的通风、防爆、防火、防雷、报警、灭火、防晒、除湿、消除静电等安全设施。
3.存放场所封闭管理。存储仓库要悬挂警示标牌，设置警界线等隔离措施。
4.物资应当分类分项存放，堆跺之间的主要通道应当有安全距离，不得超量储存。
5.将安全管理制度、每种消毒剂安全使用说明在存放场所放大张贴。
6.安排专人出入库管理，建好物资管理台账，包括来源（接受捐赠、购买）、数量、购买（接收入）、入库时间等。
7.物资出库做好登记，对使用人、使用时间、使用量等详细记录。领取和归还均双方签字确认。
8.向使用人发放消毒用品时，应附送简练表述的安全注意事项。
9.使用人要做消杀情况记录，包括消杀时间，区域（面积），可在归还物品时记录备案，存在问题及时向主管人（保管人）反馈。
10.消毒剂（粉、片、液）严格按照使用说明进行配比、使用，严格遵守使用过程中的安全注意事项。
11.消毒剂和消杀用具应即用即还，或每日取还。不应在固定存储场所以外其他地方存放。
12.管理人员要定期查看，及时消除安全隐患；明确负责人和检查人。
13.消杀要适时、适度、适量，防止过度消毒引发的环境污染和安全隐患。
篇十六：中小学校疫情防控临时隔离室制度及流程
学校临时隔离室设置要求为坚决落实国家省市工作的统一部署和要求全力做好开学工作保障广大师生员工生命安全和身体健康根据省教育系统作领导小组关于印发各级各类学校开学工作指南一的通知及市中小学幼儿园开学工作指导方案精神结合我校实际特制定学校临时隔离室设置要求学校防控新冠肺炎疫情隔离室设置方案
我校为了有效预防、及时控制和消除突发性新冠肺炎传染
病疫情事件的危害，保障全校师生员工的身体健康与生命安
全，维护正常的教育教学秩序，根据新冠肺炎防治的有关实施
办法以及上级部门文件要求，结合我校实际情况制定本方案。
一、硬件设置
我校共设置隔离室三处，分别位于校门口
xx房、卫生保
健室、教学楼一楼xx教室。
隔离室内配备洗手液，消毒水等清洁用品；配置桌、椅、床
等，供学生休息。
二、使用方法
1.校门口的临时xx隔离室。当校车到达后，进行体温检测，
如有疑似疫情状况的学生，送至隔离室，并在室内复检，等待家长领
回或等待发热门诊专车接送就医。
2.卫生保健隔离室。在学生在校期间，如突发疑似疫情状
况，由指定教师送至隔离室，并在室内复检，等待家长领回或等待发热门诊专车接送就医。
3.一楼xx隔离室。当某班学生发现疑似疫情状况后，由
班主任带领其他学生至一楼东侧隔离区，避免发生交叉感染。三、管理规定
隔离室由卫生保健教师xxx负责管理，每天检查室内必备
物品的使用情况，并做好登记。隔离室除卫生健隔离室外，其他两处平时处于关闭状态，避免
发生交叉感染。当出现疑似疫情时开启使用。
学校临时隔离室设置要求
为坚决落实国家、省、市工作的统一部署和要求，做好开全力学工作，保障广大师生员工生命安全和身体健康，根据《省教育系统作领导小组关于印发各级各类学校开学工作指南（一）的通知》及《市中小学幼儿园开学工作指导方案》精神，结合我校实际，特制定学校临时隔离室设置要求。
1、临时隔离室应相对独立，不得设在紧靠教室、食堂以及学
生易到达的场所，采光和通风良好，不与其他室内区域有空气流通，并配备洗手设施，最好有单独使用的卫生间和洗手设施；要设立醒目的“临时隔离室”标识，门前有闲人免进等提醒标识，避免其他人员误入隔离观察区域。根据学校师生人数设立一定数量的单间，有足够的空间供被观察的人员使用。保障单人单间，保障物资储备，设置医用废弃物回收装置。
2、建立临时隔离室管理制度，制度上墙。配备适量的安全防
护用品和工作人员，专人负责，职责明确。工作人员应做好个人防护。
3、做好详细的使用登记。4、临时隔离室统一由专人送餐，送到隔离区域后由卫生保健
人员逐间分发。餐饮具每次使用后应严格按消毒→清洗→消毒的程序操作，及时消毒。
5、对临时隔离室每天进行常规消毒处理。如若有可疑病例或
发热人员进入，需在专业部门指导下，对临时隔离室进行规范消毒处理。被观察人员的呕吐腹泻物、生活污水、垃圾等处理或接触过的所有物品都应经严格消毒处理后方可排放或继续使用。患者离开后，卫生保健人员需对区域进行彻底消毒。同一室内不能同时安排不同保健老师负责管理，有出入登记记录。
保健室、隔离室管理制度
1、学校要专门设置专用保健室、隔离室。2、保健室要阳光充足，不阴暗潮湿，光线明亮、通风、室内
有防署保暖设施，流水洗手设施。
3、保健室由保健老师负责管理，要建立相应的管理制度和一
日工作常规。保健室远离大门口时，要在大门口设置晨间接待室。
4、严格按照卫生部门的要求配备专职保健老师。5、保健室按照卫生保健要求需配备药柜、观察床、桌椅、视
力灯、消毒灯、体重称、身高计、量板、药品、消毒液等物品，并由保
6、保健室内设隔离室时，需隔离到位，封闭隔断，保证与保
健室不交叉污染。校内只有一名保健老师时，保健室和隔离室须相邻或同室隔断。保健教师进隔离室时，需穿隔离衣，出来时脱下摆在隔离室门口封存。
7、隔离室内须有专用隔离床和被褥，平时不得随便挪用。每150名幼儿配一张隔离床，并有小桌椅、玩具柜、痰盂等，有
条件的配备专用厕所。
8、非隔离室负责人及隔离人员不得随便进入隔离室。隔离
室负责人上班时不得在保健室整理财产物品、药品、台帐，下班前检查门窗、水电是否关好。
9、做好保健室、隔离室的清洁卫生和消毒隔离工作。保管
好保健室的财产物品、药品、台账，下班前检查门窗、水电是否关好
保健室、隔离室负责人职责
隔离室负责人：职责：
1、负责隔离室卫生清洁消杀工作2、对被隔离人员进行心理辅导。3、非隔离室人员严禁进入隔离室4、做好隔离室各类台账的整理。5、特殊情况及时上报
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